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MASCOTTE 

Mixité & Ambition dans le Spatial

Comme Outils Transculturels & Transdisciplinaires en Education

OBJECTIFS

  • Aider les élèves dans leurs choix d’orientation : en les incitant à avoir de l’Ambition tout en restant Réalistes
  • Leur faire découvrir des métiers (dans les 3 pays) en montrant en particulier aux filles que tous les métiers peuvent leur être ouverts
  • Leur faire découvrir la vie dans d’autres pays européens en insistant sur l’égalité Fille/Garçon

MOYENS
Au travers de diverses activités effectuées dans les trois pays en même temps, les enseignants et les élèves pourront comparer leurs différentes approches concernant la pédagogie, l’orientation, la vie et la culture en Europe …

shema-activites

pour les enseignants :

  • Expérimentations de nouvelles pratiques pédagogiques, échanges entre pays, établissement de méthodologies …

pour les élèves :

Se Connaître    → Présentation des villes et pays participants, des modes de vie, de la nourriture …

Culture & Spatial     → Etude de thèmes en rapport avec le Spatial dans la Littérature, le Cinéma, l’Archéologie (par exemple : étude de « 2001 Odyssée de l’Espace » ou de « Seul sur Mars »), en interdisciplinarité (Maths/SI/Eco/SVT/Physique/Lettres/Langues)

Métiers & Spatial     → Rencontres avec des intervenants du milieu professionnel. Etude des différents métiers du domaine spatial. Travail sur le CV, l’orientation, les formations, l’égalité Femme/Homme …

Colloque/Mobilité     → Déplacements d’une semaine par an d’un groupe d’élèves et d’enseignants dans un des pays partenaires.